Įtraukusis ugdymas mokykloje: patirtys, požiūris ir geroji praktika

2026 m. birželio 1 d. mūsų mokyklos mokytojai išklausė praktinį–teorinį pranešimą tema „Įtraukusis ugdymas mokykloje: požiūris ir geroji patirtis“, kurį pristatė specialioji pedagogė Greta kartu su stažuotėje dalyvavusiomis pedagogėmis. Šis pranešimas buvo parengtas įgyvendinant Nacionalinės švietimo agentūros projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk“.
Stažuotėje dalyvavusios pedagogės pasidalijo savo praktine patirtimi, pristatė realius pavyzdžius iš kasdienės veiklos.
Tokie susitikimai skatina profesinį augimą, dalijimąsi gerąja patirtimi ir bendruomenės stiprinimą.